INFORMAÇÕES DO CURSO

OBJETIVOS DO CURSO

PERFIL DE EGRESSO

INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

O Curso de Bacharelado em Fisioterapia da Faculdade Vale do Cricaré busca formar Fisioterapeutas, desenvolvendo as competências gerais e específicas estabelecidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais, oportunizando uma formação generalista, tornando o egresso apto a interagir em equipes multiprofissionais, em ações Inter setoriais, exercendo as competências necessárias ao campo das práticas e das políticas de saúde de forma resolutiva. Para tal, será necessário, entre outras ações:

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• Garantir a formação de um profissional Fisioterapeuta sensibilizado pelos princípios do SUS, capaz de intervir nas condições de saúde da população, tanto em caráter individual quanto coletivo, avaliando, diagnosticando, desenvolvendo, prevenindo, educando, tratando e recuperando funções e/ou disfunções.

• Estimular comportamentos éticos e políticos, tornando o estudante consciente de seus direitos e deveres diante da sociedade, ciente da importância de seu papel na promoção da saúde e na preservação do ecossistema, formando cidadãos éticos, profissionalmente competentes, criativos e solidários.

• Incentivar a pesquisa e a produção científica, fruto das vivências nos projetos de extensão e/ou campos de estágios, desta forma contribuindo para a transformação da realidade social, por meio da geração de novos conhecimentos e da análise crítica da realidade.

• Favorecer a análise crítica da história da profissão, a sua correlação com a história da saúde no país e no mundo, instigando, desta forma, a consciência de que em cada época, diferentes sujeitos participam do processo de construção histórica de uma profissão, e porque não dizer, de uma nação.

Pensando numa perspectiva regionalista e, com ênfase nos fundamentos humanísticos e éticos, a Faculdade Vale do Cricaré delineou o perfil profissional do egresso do Curso de Fisioterapia, por meio de uma formação que tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos ao fazer fisioterapêutico, desenvolvendo as competências e habilidades necessárias à prática resolutiva e humanizada. O profissional Fisioterapeuta tem como objeto de estudo,

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[…] o movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencialidades, quer nas alterações patológicas, cinético-funcionais, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, objetivando preservar, desenvolver, restaurar a integridade de órgãos e sistemas e funções, desde a elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição e execução dos procedimentos fisioterapêuticos

pertinentes a cada situação” (BRASIL 2002, p.1).

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Assim, fundamenta suas ações em mecanismos terapêuticos próprios, sistematizados pelos estudos das ciências biológicas e da saúde, das ciências sociais e humanas, dos conhecimentos fisioterapêuticos e biotecnológicos de maneira integrada.

PUBLICAÇÕES

REVISTA DE FISIOTERAPIA E PRÁTICAS EM SAÚDE

Autorização do Curso: AUTORIZADO pela Portaria do MEC Nº PORTARIA Nº 1.019, DE 27 DE SETEMBRO DE 2017

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Título: Bacharel em Fisioterapia ou Fisioterapeuta

Área de conhecimento: Ciências da Saúde – Área 21 – CNPQ

Duração: 5 anos – 10 semestres

Vagas: 100 (cem) alunos anualmente,

Carga horária: 4430horas

Período: diurno (atividades complementares, práticas assistivas e estágio) e noturno 16h00 às 22h00 (atividades de sala de aula e Laboratórios).

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Estrutura Curricular

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Dados do Coordenador

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José Roberto Gonçalves de Abreu

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Doutor em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2020), possui Graduação (1996), Especialização(1999) e Mestrado(2009) em Educação Física pela mesma Instituição. É Bacharel em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá (2005), Especialista em Treinamento Desportivo - UFES, Especialista em Atenção Primária à Saúde - APS - SESA (2010), Especialista em Fisioterapia Hospitalar - Pneumo-funcional (UNESC - 2009). Organizador do livro Educação Física e Desenvolvimento Regional, atualmente coordena dos Cursos de: Licenciatura em Educação Física, Bacharelado em Fisioterapia, Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em História da Faculdade Vale do Cricaré. Na mesma IES, integra o corpo Docente do Programa de Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação da FVC. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - IFES, campus São Mateus. Foi Subsecretário Municipal de Saúde em 2012 e Secretário Municipal de Educação da cidade de São Mateus nos anos 2013 a 2016. Atua como Fisioterapeuta do Hospital Meridional de São Mateus, avaliador do INEP/MEC e integra a Comissão de Educação do Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Espírito Santo - Crefito 15 e Coffito. 

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